Aproveitar e manter a energia motivacional dos seguidores envolvendo-os num objetivo comum é considerado por muitos uma arte. O que motiva uns não motiva outros, e o que uns consideram recompensador, para outros é indiferente ou até mesmo um fator de frustração e, consequentemente, de desmotivação.

Cada pessoa é um ser humano único, com personalidade, características, habilidades, atitudes e conhecimentos diferentes dos demais e, como tal, é preciso conhecer as ferramentas de gestão de pessoas que poderão auxiliar os líderes na tomada de decisões em relação ao aproveitamento e valorização dos talentos que integram as equipas de trabalho.

Um cenário de envolvimento quase natural das pessoas é o de um jogo. Um bom jogo, bem estruturado, tem o poder de cativar os jogadores e de envolvê-los de tal forma que estes não se apercebem de o tempo passar, ao enquanto se divertem.

<p">É aqui que surge o conceito de Gamification, como uma técnica que aplica características e mecânicas de jogos em contextos não lúdicos como a educação, a saúde, as empresas, a colaboração comunitária, entre outros, com a finalidade de cativar, comprometer e motivar pessoas a atingir determinados objetivos e a melhorar resultados.

O conceito de Gamification faz parte dos jogos de tipo comportamental. Este tipo de jogo pode ser definido como jogos que podem fazer qualquer atividade que facilita o comprometimento do jogador ao aplicar dinâmicas e mecânicas dos jogos a experiências quotidianas.

<p">O que a Gamification faz é adicionar a vertente lúdica e de diversão a processos que não são jogos, de forma a torná-los mais cativantes, ajudando as pessoas a responder a desafios, a resolver problemas específicos, a focar-se mais e, muitas vezes, a transformar tarefas, por vezes aborrecidas, em algo bem mais interessante.

Integrar a dinâmica e a mecânica dos jogos no exercício do processo de liderança é um desafio deveras interessante para o desenvolvimento de qualquer líder.

<p">Como liderar uma equipa com base nos elementos dos jogos? <p">Como utilizar os elementos dos jogos para desenvolver as competências de liderança? <p">Como motivar as pessoas e as equipas recorrendo aos componentes dos jogos? <p">São as três perguntas a que o livro se propõe responder.

A vida de João Correia é influenciada, desde muito cedo, por mudanças variadas, pois nasceu em Goa, antigo estado da Índia (Portugal), e a sua infância foi repartida entre Lisboa e Moçambique. Na sua adolescência, já a residir definitivamente em Lisboa, sentiu que a sua vocação se direcionava para a pedagogia e desenvolvimento das pessoas e talentos. Finaliza os seus estudos universitários no dominío da gestão de recursos humanos e psicologia do trabalho e inicia a sua atividade profissional na área empresarial, passando depois para a consultoria. Tendo começado a sua vida de consultor numa empresa portuguesa e depois numa multinacional, optou por uma carreira de empresário nas áreas da melhoria da performance e desenvolvimento de competências e talentos, onde exerce a sua atividade até ao presente. A sua formação tem sido complementada em Portugal e no estrangeiro, possuindo várias especializações nas áreas de Change Management ? Advanced Techniques and Work Adjustment Training, U.S.A; Business Modeling and Process Improvement, USA, Pritchett Rummler-Brache; Change Management Program, New Work Habits, entre outros).

Membro do E.C.L.O. ? European Consortium for the Learning Organisation.

Foi consultor acreditado pelo Center for Creative Leadership – USA, e pelo Management Research Group, e Business Partner da Pritchett Rummler-Brache e da Entovation International ? Knowledge Management and Innovation.

Pela abrangência e amplitude dos projetos que tem realizado em organizações nacionais e multinacionais, privadas e públicas, em Portugal e no estrangeiro, no domínio da gestão de pessoas e talentos, melhoria da performance organizacional e gestão da mudança, a sua experiência e o conhecimento adquirido ao longo de mais de vinte anos da sua carreira permitem-lhe sustentar com convicção os conceitos, os instrumentos e as ferramentas apresentados no livro.